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<div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(102, 0, 0);"><font size="3">La importancia del Diagnóstico Psicopedagógico...A TIEMPO</font><br><br></span><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(153, 51, 0);"><br><br>&iquest;Por qué es necesario iniciar con un Diagnóstico Psicopedagógico?</span><br></div></div><br>Mediante una excelente valoración integral, la cual únicamente puede ser realizada por profesionales capacitados, se logra explorar<img style="width: 148px; height: 100px;" src="http://svcentrodediagnostico.com/contenidos/data/upimages/ninocubos.jpg" alt="" align="right" hspace="10" vspace="5"> las fortalezas y áreas de necesidad a las que se enfrenta cualquier persona, sea nińo, adolescente o adulto.&nbsp; Lo anterior, tomando en cuenta los aspectos emocionales, sociales, intelectuales y académicos.&nbsp; <br><br>Es así como se obtiene el perfil psicoeducativo del estudiante, lo cual permite orientar el tipo de intervención que&nbsp; requiere para estimular su desarrollo integral.&nbsp; Esta valoración permite identificar claramente las necesidades educativas de cada estudiante, las estrategias de aprendizaje que facilitarán su desempeńo en áreas de dificultad y aquellas que lo ayudarán a potenciar sus recursos o fortalezas con el fin de lograr un aprendizaje más efectivo.<br><br>Según el motivo de consulta, mediante un diagnóstico psicopedagógico completo,&nbsp; abarcativo (a cargo de profesionales formados en psicología, psicopedagogía y trastornos de aprendizaje), podemos explorar:<br><br><ul><li>Historia clínica&nbsp; (explora antecedentes de desarrollo importantes).</li></ul><ul><li>Antecedentes escolares.</li></ul><ul><li>Funcionamiento intelectual (C.I).</li></ul><ul><li>Destrezas y habilidades de aprendizaje: detección de áreas inmaduras, así como áreas fuertes y áreas débiles que interfieren en el proceso de aprendizaje (destrezas verbales, visuales, auditivas, motoras).</li></ul><ul><li>Lectura, Escritura y Aritmética: habilidades lectoras, comprensión, manejo de vocabulario escrito y hablado, expresión escrita, análisis y síntesis de la información, cómputo y razonamiento aritmético, etc.&nbsp; Detección de trastornos de aprendizaje, tales como:&nbsp; dislexia, disgrafía, disortografía, discalculia.</li></ul><ul><li>Exploración del Estilo de Aprendizaje.</li></ul><ul><li>Manejo de Hábitos y Técnicas de Estudio (interés y motivación, organización, manejo de estrategias y técnicas de estudio).</li></ul><ul><li>Desarrollo emocional (detección de indicadores emocionales que interfieren en el proceso de aprendizaje).</li></ul><ul><li>Exploración de indicadores neuropsicológicos (entre ellos, se explora la posibilidad de un trastorno de déficit atencional).</li></ul><ul><li>Entrevista a los docentes (con el fin de explorar el desempeńo del estudiante en el contexto escolar, en el caso de nińos y adolescentes).</li></ul><ul><li>Además, se determina la necesidad de implementar adecuaciones curriculares no significativas o significativas, según sea el caso,&nbsp; para apoyar el proceso de aprendizaje del estudiante en la institución educativa. Se especifican aquellas adecuaciones curriculares requeridas según las necesidades del estudiante.</li></ul><ul><li>Se realiza una devolución de los resultados con los padres, en el caso de nińos y adolescentes.</li></ul><ul><li>Se brinda un detallado informe escrito con los resultados y recomendaciones para el estudiante, el hogar y la institución educativa.</li></ul><br><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><span style="color: rgb(204, 102, 0);">Y...después del diagnóstico, es posible</span><img style="width: 151px; height: 100px; color: rgb(204, 102, 0);" src="http://svcentrodediagnostico.com/contenidos/data/upimages/ninocuaderno.jpg" alt="" align="right" hspace="10" vspace="5"><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><span style="color: rgb(204, 102, 0);"> mejorar las dificultades?</span><br><br style="color: rgb(153, 51, 0);"></span></span></div><br style="color: rgb(153, 51, 0);"><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(153, 51, 0);">PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGICA:</span><br><span style="color: rgb(153, 51, 0);"></span></div><span style="color: rgb(153, 51, 0);"><br></span>Para apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, en algunos casos, es suficiente con las recomendaciones que se derivan del diagnóstico psicopedagógico, las cuales van dirigidas al hogar y a los docentes. No obstante, en la mayoría de los casos, además, es necesario una terapia psicopedagógica, también llamada psicoeducativa. Mediante esta terapia es posible mejorar significativamente el desempeńo del estudiante, sin embargo, este proceso de intervención requiere de mucha persistencia y regularidad para alcanzar logros importantes&nbsp; a mediano y largo plazo.<br><br><br><span style="color: rgb(204, 102, 0);">La Terapia Psicopedagógica:</span><br><br>En el caso de que se detecte inmadurez en nińos pre-escolares, se realizan ejercicios estructurados con niveles de complejidad progresivos, considerando el desempeńo actual del nińo y su etapa de desarrollo, respetando sus necesidades individuales y favoreciendo su sentimiento de logro.&nbsp; Esta terapia ofrece un excelente estímulo para ejercitar las destrezas en desventaja y alcanzar el nivel de madurez esperado en las diferentes habilidades de aprendizaje. Ej: ejercicios que favorecen la motricidad fina, los procesos de memoria, atención-concentración,&nbsp; etc.<br><br>El aprendizaje de la lecto-escritura y aritmética, en el caso de estudiantes con&nbsp; dificultades de aprendizaje, es una tarea cuidadosa que únicamente puede estar en manos de profesionales capacitados en todos los procesos que intervienen en el aprendizaje y que conocen la metodología y el tipo de estímulo que es requerido en cada caso, según su perfil psicoeducativo.&nbsp; <br><br>Sabemos que el tiempo debe ser bien aprovechado, &#8220;dando en el blanco&#8221; con las estrategias de intervención psicopedagógica que facilitarán el éxito en cada nińo o adolescente que presente dificultades escolares o bajo rendimiento académico.<br><br>Nos complace contar con el equipo profesional necesario para hacer de esta misión una realidad.<br><br>Nuestros profesionales están altamente capacitados en terapias correctivas para el tratamiento de los diferentes trastornos de aprendizaje, con métodos innovadores y recursos novedosos que facilitan la motivación para aprender, el fortalecimiento de la autoestima, así como el sentimiento de competencia y logro.&nbsp; <br>&nbsp; <br>Además, brindamos orientación psicoeducativa, mediante la cual se reenseńa, a través de ejercicios alternativos a trabajar con distintos tipos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico (estilo de aprendizaje), y de esta manera, se enfatizan las áreas fuertes de cada persona, desarrollando métodos de estudio y estrategias de aprendizaje que compensan alguna dificultad para enfrentar las demandas de una manera más eficiente.<br><br>Creemos que el entrenamiento en técnicas de estudio debe considerar el perfil psicoeducativo de cada estudiante y no pasar por alto su estilo de aprendizaje .&nbsp; Por esta razón, contamos con atractivos programas educativos&nbsp; dirigidos a desarrollar hábitos y técnicas de estudio efectivas, según la edad y necesidades individuales. <br><br><br><span style="color: rgb(204, 102, 0);">Cuando se trata de un Déficit Atencional:</span><br>&nbsp;<br>Nuestros profesionales están entrenados en la implementación de programas terapéuticos para nińos y adolescentes con déficit atencional, con y sin hiperactividad.&nbsp; Aplicamos excelentes métodos psicopedagógicos para el desarrollo de habilidades que facilitan el autocontrol, la focalización de la atención y la concentración.&nbsp; Los nińos y adolescentes con déficit atencional logran potenciar sus habilidades, reconocen sus capacidades y desarrollan estrategias para lograr mayor organización, estructura y persistencia, fortalecen su autoestima y reconocen sus condiciones personales para ser exitosos.<br><br><br><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><img style="width: 165px; height: 137px;" src="http://svcentrodediagnostico.com/contenidos/data/upimages/jovenestudiando.jpg" alt="" align="left" hspace="10" vspace="5">Tutorías académicas:</span><br><br>También ofrecemos el servicio de tutorías académicas, mediante las cuales ayudamos a los nińos, enseńándoles cómo realizar sus tareas escolares.&nbsp; A la vez, se refuerzan contenidos de pobre dominio para un mejor rendimiento académico. Lo importante de este refuerzo es que en todo momento se enfatiza el potencial del estudiante para salir adelante, ayudándolo a identificar sus recursos, favoreciendo la organización y la aplicación de técnicas de estudio, facilitando una mayor independencia para asumir exitosamente las responsabilidades escolares. <br><div style="text-align: center;"><br style="color: rgb(51, 0, 0);"><span style="color: rgb(51, 0, 0);">M.Psc. Elizabeth Solís Vargas</span><br style="color: rgb(51, 0, 0);"><span style="color: rgb(51, 0, 0);">Psicóloga Clínica y Psicopedagoga</span><br style="color: rgb(51, 0, 0);"><span style="color: rgb(51, 0, 0);">DIRECTORA </span><br></div><br style="color: rgb(204, 102, 0);"><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><span style="color: rgb(204, 102, 0);">Para mayor información no dude en comunicarse a los teléfonos:<br>2234-2201/2225-9072/2283-1491</span><br style="color: rgb(204, 102, 0);"><span style="font-style: italic; color: rgb(204, 102, 0);">Es un placer poder servirle!</span><br></span></div>

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