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Revista Educativa
Secciones de gran
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Temas que solicitan con mayor frecuencia diferentes instituciones y organizaciones:

 

  • La otra cara de la moneda: Ventajas y Fortalezas del Déficit Atencional.
  • Desarrollando habilidades para comunicarse con un adolescente.
  • El niño estresado. Síntomas e intervención en casa.
  • Criando niños emocionalmente sanos.
  • Duelo en los Niños: Intervención en Crisis en el ámbito escolar.
  • Abuso Sexual Infantil.
  • El niño deprimido y los problemas en las relaciones entre iguales.
  • Problemas del comportamiento: el niño de conducta difícil.
  • Estrategias para fortalecer la autoestima en los niños.
  • ¿Cómo desarrollar la autoestima en los adolescentes?
  • El miedo en los niños: los trastornos de ansiedad.
  • Trastornos alimenticios en la adolescencia (anorexia, bulimia, obesidad).
  • La autoestima de los padres: su reflejo en la crianza de los hijos.
  • Cuatro tipos básicos de padres (estilos disciplinarios).
  • Implicaciones del estrés en la relación padres e hijos. Técnicas para adecuado manejo.
  • “No se olvide de usted mismo” Autocuidado y Salud Mental en el hogar.
  • El divorcio y los niños.
  • El papel de los padres en el proceso de aprendizaje de los hijos.
  • Estilos de aprendizaje y técnicas de estudio.
  • Las tareas escolares.
  • Estilos de aprendizaje de los padres vrs estilos de aprendizaje de los hijos.
  • Desarrollando la inteligencia emocional en los niños.
  • Las adecuaciones curriculares.
  • Los trastornos de aprendizaje. Intervención en el hogar y la escuela.
  • La transición a la educación secundaria.
  • Dificultades escolares y Déficit Atencional: la búsqueda de soluciones.
  • Déficit Atencional desde la Neuropsicología.
  • Déficit Atencional y herramientas psicopedagógicas.
  • La Dislexia. Abordaje terapéutico.
  • Interpretación psicopedagógica de las escalas de inteligencia Wechsler.


Si ud. o la institución que representa desea contratar nuestros servicios en esta área, por favor contáctenos y solicite información sobre los costos y detalle de los contenidos de cada seminario, taller o conferencia. También puede hacernos llegar sus inquietudes o necesidades sobre algún otro tema en particular que desee que abordemos con el grupo o equipo de trabajo.

 


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